Contenido temático

Estructura del curso

  • 1

    Introducción

    • Ubicación y materiales
  • 2

    [2.1] Efectividad y resultados

    • Tema 2.1: Efectividad y resultados.

    • Lectura

    • Video: Disciplina | Yokoi Kenji (12 min)

    • Lectura reflexiva

    • Actividad de aprendizaje

    • Autoevaluación del Tema "Efectividad y resultados" del Curso "Los factores situacionales del liderazgo"

    • Preparación para la entrega del producto de aprendizaje del tema 1: "Efectividad y resultados"
  • 3

    [2.2] Los recursos del líder

    • Tema 2.2: Los recursos del líder.

    • Lectura

    • Video: ¿Motivación? | Yokoi Kenji (9 min)

    • Lectura reflexiva

    • Actividad de aprendizaje

    • Autoevaluación del Tema "Los recursos del líder" del Curso "Los factores situacionales del liderazgo"

    • Preparación para la entrega del producto de aprendizaje del tema 2: "Los recursos del líder"
  • 4

    [2.3] El liderazgo situacional

    • Tema 2.3: El liderazgo situacional.

    • Lectura

    • Video: Liderazgo situacional (8 min)

    • Lectura reflexiva

    • Actividad de aprendizaje

    • Autoevaluación del Tema "El liderazgo situacional" del Curso "Los factores situacionales del liderazgo"

    • Preparación para la entrega del producto de aprendizaje del tema 3: "El liderazgo situacional"
  • 5

    Entrega de documentos de las actividades de aprendizaje

    • Entrega de documentos del Tema «Efectividad y resultados».

    • Entrega de documentos del Tema «Los recursos del líder».

    • Entrega de documentos del Tema «El liderazgo situacional».

Los factores situacionales del liderazgo

Objetivos específicos

  • Efectividad y resultados

    Constatar la integración de los valores de la escala LPC a partir de la relación líder-miembro, la estructura de la tarea y la posición de poder.

  • Los recursos del líder

    Distinguir el modelo de contingencia de recursos cognitivos del líder y el modelo del camino y la meta.

  • El liderazgo situacional

    Asociar el Modelo de Liderazgo Situacional con una metodología para fomentar el nivel de desarrollo (D1 a D4) en la capacidad y disposición individuales y grupales.

Asesor

EdD.

Francisco Javier Sierra Vázquez

Licenciatura en Física. [1974] UNAM

Maestría en Ciencias (Física). [1978] UNAM

Maestría en Educación con especialidad en cognición en los procesos de enseñanza-aprendizaje. [2001] ITESM

Doctor en Educación. [2009] UPN

Coach Ontológico. [2017] Cocrear-Flapco